Poseer la nacionalidad española o la de un estado miembro de la Unión Europea en los términos previstos en la legislación vigente.
Lo establecido en el párrafo anterior será asimismo de aplicación al cónyuge de los españoles y de los nacionales de otros Estados miembros de la Unión Europea, siempre que no estén separados de derecho, así como a sus descendientes y a los de su cónyuge, siempre que no estén separados de derecho, menores de 21 años o mayores de dicha edad que vivan a sus expensas, igualmente, se extenderá a las personas incluidas en el ámbito de aplicación de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, en los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores.
Estos aspirantes deberán acreditar los requisitos a que se refiere el párrafo anterior.
Tener cumplidos dieciocho años de edad y no exceder de la edad de la jubilación forzosa.
Estar en posesión de alguno de los siguientes títulos:
Maestro/a.
Diplomado/a en Profesorado de Educación General Básica.
Maestro/a de Primera Enseñanza.
En el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero, deberá haberse obtenido la correspondiente homologación por el Estado Español.
Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas habituales del Cuerpo de Maestros y especialidad a la que se pretende optar.
No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas.
No ser funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros, o Maestros en prácticas.
1. La lengua como comunicación: lenguaje oral y lenguaje escrito. Factores que definen una situación comunicativa: emisor, receptor, funcionalidad y contexto.
2. La comunicación en la clase de lengua extranjera: comunicación verbal y no verbal. Estrategias extralingüísticas: reacciones no verbales a mensajes en diferentes contextos.
3. Desarrollo de las destrezas lingüísticas: comprensión y expresión oral, comprensión y expresión escrita. La competencia comunicativa en francés.
4. Valoración del conocimiento de las lenguas extranjeras como instrumento de comunicación entre las personas y los pueblos. Interés por la diversidad lingüística a través del conocimiento de una nueva lengua y su cultura.
5. Marco geográfico, histórico y cultural de los países de habla francesa. Aplicación didáctica de los aspectos geográficos, históricos y culturales más significativos.
6. Aportaciones de la lingüística a la enseñanza de las lenguas extranjeras. El proceso de aprendizaje lingüístico: semejanzas y diferencias entre la adquisición de la primera lengua escolar y de la lengua extranjera.
7. La lengua extranjera oral. La complejidad de la comprensión del sentido global en la interacción oral: de la audición a la escucha activa y selectiva. La toma de palabra: de la reproducción imitativa a la producción autónoma.
8. La lengua extranjera escrita. Aproximación, maduración y perfeccionamiento del proceso lectoescritor. La comprensión lectora: técnicas de comprensión global y específica de textos. La expresión escrita: de la interpretación a la producción de textos.
9. Descripción del sistema fonológico de la lengua francesa. Modelos y técnicas de aprendizaje. Percepción, discriminación y emisión de sonidos, entonaciones, ritmos y acentos. La corrección fonética.
10. Los códigos ortográficos de la lengua francesa. Relación sonido-grafía. Propuestas para la didáctica del código escrito. Aplicaciones de la ortografía en las producciones escritas.
11. Campos léxicos y semánticos en lengua francesa. Léxico necesario para la socialización, la información y la expresión de actitudes. Tipología de actividades ligadas a la enseñanza y el aprendizaje del léxico en la clase de lengua extranjera.
12. Elementos esenciales de morfosintaxis de la lengua francesa. Estructuras comunicativas elementales. Uso progresivo de las categorías gramaticales en las producciones orales y escritas para mejorar la comunicación.
13. Historia de la evolución didáctica de las lenguas extranjeras: de los métodos de gramática-traducción a los enfoques actuales.
14. Métodos y técnicas enfocados a la adquisición de competencias comunicativas. Fundamentos metodológicos específicos de la enseñanza del francés.
15. Epocas, autores y géneros literarios más adecuados para su aplicación didáctica en clase de francés. Tipologías de textos.
16. La literatura infantil en lengua francesa. Técnicas de aplicación didáctica para acceder a la comprensión oral, iniciar y potenciar los hábitos lectores y sensibilizar en la función poética del lenguaje.
17. La canción como vehículo poético y como creación literaria en la clase de francés. Tipología de canciones. Técnicas del uso de la canción para el aprendizaje fonético, lexical y cultural.
18. Funciones del juego y de la creatividad en el aprendizaje de lenguas extranjeras. Definición y tipología de juegos para el aprendizaje y el perfeccionamiento lingüístico. El juego como técnica lúdico-creativa de acceso a la competencia comunicativa en lengua extranjera.
19. Técnicas de animación y expresión como recurso para el aprendizaje de las lenguas extranjeras. La dramatización de situaciones de la vida cotidiana y la representación de cuentos, personajes, chistes, etcétera. El trabajo en grupos para actividades creativas. Papel del profesor.
20. El área de lenguas extranjeras en el currículo. Criterios a reflejar en el proyecto educativo de centro y en el proyecto curricular de centro.
21. La programación del área de lenguas extranjeras: unidades de programación. Criterios para la secuencia y temporización de contenidos y objetivos. Selección de la metodología a emplear en las actividades de aprendizaje y de evaluación.
22. Variables a tener en cuenta en la organización de la clase de lengua francesa: agrupación del alumnado, distribución del espacio y tiempo, selección de metodologías, papel del profesor, etcétera.
23. La elaboración de materiales curriculares para la clase de francés. Criterios para la selección y uso de los libros de texto. Documentos auténticos y documentos adaptados: limitaciones de su uso. La colaboración de los alumnos en el diseño de materiales.
24. Aspectos tecnológicos y pedagógicos de la utilización de los materiales audiovisuales (el periódico, la TV, el magnetófono, el vídeo, etcétera). El ordenador como recurso auxiliar para el aprendizaje y perfeccionamiento de las lenguas extranjeras.
25. El proceso de enseñanza y aprendizaje en la lengua extranjera centrado en el alumno: fundamentos y aplicaciones. La identificación de las motivaciones y actitudes ante la lengua francesa. Aplicaciones prácticas. Especialidad de Lengua Extranjera: Francesa.
Convocatoria de 26 plazas de Cuerpos docentes universitarios en Universidad de Zaragoza
Convocatoria de 12 plazas de Cuerpos docentes universitarios en Universidad de Zaragoza
Convocatoria de 61 plazas de Cuerpos docentes universitarios en Universidad de Zaragoza
Convocatoria de 11 plazas de Técnicos especialistas en reproducción cartográfica. en Ministerio de Fomento
Convocatoria de 35 plazas de Facultativo de sanidad penitenciaria. en Ministerio del Interior
Convocatoria de 40 plazas de Cuerpo facultativo de conservadores de museos en Ministerio de Cultura y Deporte
Convocatoria de 47 plazas de Cuerpo facultativo de archiveros, bibliotecarios y arqueólogos. en Universidad de Zaragoza
Convocatoria de 2 plazas de Investigadores predoctorales en formación. en Universidad de Zaragoza
Convocatoria de 145 plazas de Titulado superior de gestión y servicios comunes, titulado superior de actividades específicas, titulado medio de actividades técnicas y profesionales, titulado medio de actividades específicas, técnico superior de actividades técnicas y pr en Ministerio de Política Territorial y Función Pública
Convocatoria de 35 plazas de Titulado superior de actividades técnicas y profesionales, técnico superior de actividades técnicas y profesionales, oficial de actividades técnicas y profesionales en el ministerio para la transición ecológica y sus organismos autónomos en Ministerio de Política Territorial y Función Pública
Convocatoria de 8 plazas de Titulado superior de actividades específicas, titulado medio de actividades específicas, técnico superior de actividades técnicas y profesionales oficial de actividades técnicas y profesionales y ayudante de actividades técnicas y profesion en Ministerio de Política Territorial y Función Pública
Convocatoria de 2 plazas de Técnico superior de actividades técnicas y profesionales en la entidad estatal trabajo penitenciario y formación para el empleo en Ministerio de Política Territorial y Función Pública
Convocatoria de 7 plazas de Titulado superior de gestión y servicios comunes, técnico superior de gestión y servicios comunes, técnico superior de actividades técnicas y profesionales y ayudante de gestión y servicios comunes en el ministerio de la presidencia, relaci en Ministerio de Política Territorial y Función Pública
Convocatoria de 32 plazas de Titulado superior de gestión y servicios comunes, técnico superior de gestión y servicios comunes, técnico superior de actividades técnicas y profesionales, oficial de gestión y servicios comunes, oficial de actividades técnicas y profesion en Mancomunidad Ribera Izquierda del Ebro
Próxima Convocatoria de Plazas de Bolsa de empleo monitor de tiempo libre en Mancomunidad Ribera Izquierda del Ebro
Convocatoria de 21 plazas de Titulado superior de gestión y servicios comunes, técnico superior de actividades técnicas y profesionales, oficial de gestión y servicios comunes, oficial de actividades técnicas y profesionales, oficial de actividades específicas, ayudant en Ministerio de Política Territorial y Función Pública
Convocatoria de 76 plazas de Oficial de gestión y servicios comunes en el parque móvil del estado en Ministerio de Política Territorial y Función Pública
Convocatoria de 21 plazas de Titulado superior de actividades específicas, titulado medio de actividades específicas, oficial de gestión y servicios comunes, oficial de actividades técnicas y profesionales y ayudante de gestión y servicios comunes en el ministerio de j en Ministerio de Política Territorial y Función Pública
Convocatoria de 61 plazas de Titulado superior de gestión y servicios comunes, titulado superior de actividades técnicas y profesionales, titulado superior de actividades específicas, titulado medio de actividades técnicas y profesionales, titulado medio de actividades en Ministerio de Política Territorial y Función Pública
Convocatoria de 37 plazas de Titulado superior de gestión y servicios comunes, titulado superior actividades técnicas y profesionales, titulado medio de actividades técnicas y profesionales, técnico superior de actividades técnicas y profesionales, técnico superior de en Ministerio de Política Territorial y Función Pública
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Buenas tardes, MI duda es si para las oposiciones de técnico de laboratorio de diagnostico clínico se puede optar teniendo licenciatura en químicas o no. La cuestión... @ Lorduende
Hola quería saber si por registrar dos solicitudes para una misma convocatoria puedes quedar excluida, ya que como en la primera solicitud por el registro electrónico... @ Maria
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Hola a todos, he entrado porque estoy buscando orientación con respecto a Curso de Auxiliar de biblioteca. Estoy buscando sacarme un titulo en el area he visto algunos... @ Sebastian
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